Người nước ngoài từ lâu không chỉ đến tỉnh Plzeňský vì việc làm như công nhân, mà những người có giáo dục từ các quốc gia khác cũng đang chuyển đến đây, với cả gia đình rất đông đúc của họ. Đó cũng là thử thách cho trẻ em. Chỉ riêng ở Plzeň có 800 học sinh từ nước ngoài. Trong số này, 500 người đến từ bên ngoài Liên minh châu Âu, bà Lucie Kantorová, Ủy viên Hội đồng giáo dục Plzeň cho biết.

Trẻ em phải làm quen với môi trường mới, trường học và bạn học mới, những người thường có những thói quen hoàn toàn khác so với chúng. Ngoài ra, chúng chỉ biết tiếng mẹ đẻ, điều này khó giúp chúng hòa nhập dễ dàng với tập thể. Theo các nhà tâm lý học, chúng rất khó để vượt qua rào cản ngôn ngữ ngay cả đối với người lớn chứ đừng nói đến một đứa trẻ nhỏ còn vật lộn với chương trình học tập. Cả những người nước ngoài sống ở đây cũng khẳng định điều đó.

 „Ban đầu tôi đã đến Séc để kiếm tiền và trở về Albania. Tôi đã học nói và bây giờ cả gia đình chúng tôi sống ở đây. Thật không dễ dàng cho con cái bởi giáo dục hoàn toàn khác biệt, ông Bekim Jetmir sống ở Plzeň cho biết.

"Khi chúng tôi chuyển đến, con trai tôi biết tiếng Anh. Nhưng cách đây vài năm, nó gặp các giáo viên biết ít tiếng Anh và thường là xử sự không sẵn lòng của họ. Tuy nhiên trước đó chúng tôi không thể đủ khả năng cho con học trường tư," ông Hoàng Văn Lý, người Việt Nam đã sống ở Plzeň 10 năm, mô tả kinh nghiệm gia đình.

Trường tiểu học quốc tế hiện chưa có ở tỉnh Plzeňský. Nếu có, học ở đó có thể phải trả tiền. Bà Kantorová giải thích: "Trong một trường quốc tế, cần có người bản ngữ mà không làm việc với mức lương sư phạm bình thường". "Đây là vai trò của các trường tư thục, định hướng nhiều hơn vào ngôn ngữ," bà nói thêm.

Ngoài ra, nhiều trẻ em đến từ bên ngoài Liên minh châu Âu và không thể nói tiếng Anh. Do đó, câu hỏi đặt ra là việc thành lập một trường tiểu học quốc tế, trong đó sẽ được dạy bằng tiếng Anh, sẽ giải quyết được điều gì.

Ở Plzeň, tại trường tiểu học số 26 đang giúp trẻ em miễn phí học tiếng Séc và được đưa vào chương trình giáo dục cơ bản. Ngoài ra còn có Trung tâm hội nhập của người nước ngoài đang giúp người nước ngoài. Mối quan tâm lớn là việc dạy trẻ hòa nhập tốt hơn vào tập thể trường. Hầu hết trẻ em đến từ Ukraine và Việt Nam.

Theo bà Kantorová, sự tiếp cận của cha mẹ là rất quan trọng. Họ có thể sử dụng dịch vụ dịch thuật hoặc các khóa học khác nhau. Bốn đến sáu tuần trợ giúp bởi các trợ lý đặc biệt ở trường, và sau đó bởi cha mẹ sẽ giúp ích cho trẻ nước ngoài.

TN (tổng hợp)